Фонарики (с держателями)

Игра «Фонарики», созданная по типу рамок-вкладышей, познакомит ребенка с разными геометрическими формами, понятиями величины, цвета, части и целого. Играя с фонариками, ребенок развивает внимание, память, речь, логическое мышление, моторику рук, фантазию.

Рассмотрите игру вместе с малышом. Скажите, что вкладыши – это фонарики. Покажите, какой формы есть фонарики и назовите геометрические фигуры (круг, квадрат, овал, прямоугольник, треугольник). Предложите «зажечь» (вынуть из рамки) сначала круглые фонарики, затем квадратные и т.д.

Рассмотрите фигурки и предложите придумать, на что они похожи. Круги – на Солнце, Луну, тарелку, монетку и т.д.

Фигурки можно сортировать по цвету (на красные и зеленые), по форме, на те, у которых есть углы и те, которые без углов или по количеству углов.

Самые интересные манипуляции можно производить с большими фонариками. Их можно сделать одноцветными, вставив зеленые маленькие вкладыши, а можно сделать двухцветными – вставив красные. Попробуйте дать ребенку такую задачку на сообразительность: «Как превратить маленький фонарик в большой?»

А еще можно узнавать фигурки по описанию (взрослый называет признаки, а ребенок должен показать фигуру, о которой идет речь) и на ощупь.

Используя фигуры можно выполнять разные творческие задания и тренировать руку к письму. Из вкладышей можно составлять различные фигурки. Некоторые из них приведены в инструкции (домик. Ключик, птичка, ракета и многое другое). Часть из них нарисована в масштабе 1:1 и их можно создать методом наложения. Остальные фигурки нужно составлять по схемам. И, конечно же, можно придумывать свои собственные. Также можно обводить фигурки, закрашивать и заштриховывать их. На бумаге наши фонарики могут «гореть» не только зеленым или красным, а огоньком любого цвета. Для начала лучше обводить большие фонарики – рамки, а затем можно перейти и к маленьким вкладышам. Обводя их можно создавать самые разные последовательности и узоры.